É de vital importância que o professor faça uma "auto-musicalização", pois sabemos que a música mexe com a sensibilidade de cada um de forma unica ; Quando digo musicaliza-se estou dizendo que o professor precisa refletir, estudar, liberar sua própria criatividade, precisa ouvir muita música sob a ótica do coração, tentar criar uma canção, nem que seja bem simples, ou uma parodia de uma canção folclórica, quem sabe talvez ninar um bebê, cantar no dia a dia, estar ligado nas novidades da música do contrario corremos o risco de ano apos ano ouvirmos com os alunos as mesmas músicas.
Fazer alguma das atividades que ira propor aos alunos, assistir os filmes sugeridos, músicas de outras culturas, como as orientais ou gregas, pois elas trazem um sonoridade muito peculiar que poderá aguçar seus ouvidos, enfim, torne a música significativa na sua vida, lembre-se que o aluno também aprende pelo exemplo, ele então poderá ser contaminado pelo seu amor pela música.
Musicalize-se primeiro!Eu garanto que o trabalho de musicalização não será um fardo e sim um prazer!
Aprendendo a ouvir
E de vital importância que o professor saiba ouvir. Conhecer o gosto musical de cada um dos seus alunos, mesmo que o que seus alunos gostem seja algo que você não goste ou aprove ouça!
E ouça sem preconceito, pois se no futuro algum deles falar sobre sua música favorita você a conheça.
Um aluno pode trazer algum CD para ouvir na aula. Mesmo não estando planejado uma audição, abra uma exceção, pois para o aluno é muito importante, caso não de tempo para a audição, marque com eles um dia para ouvir o CD, se as músicas não tenham a ver com o tema que você esta trabalhando crie o dia do “som de casa”, por exemplo, mas lembre-se que os alunos estão em formação do gosto musical, é importante que ele possa escutar sua musica preferida com seus colegas, e claro que depois você pode e deve fazer uma roda de conversa sobre o CD, e quem sabe ate uma audição dirigida.
Pense que quando seu aluno traz contribuições para as aulas e bom sinal, afinal ele esta se apropriando das aulas.
Mas lembre-se de manter a mente aberta a novas músicas, e outras culturas, e imprescindível professor “nunca” tenha uma postura preconceituosa diante dos alunos, pois qualquer olhar de reprovação, os alunos perceberão logo, assim você poderá trabalhar uma visão sem preconceito de seus alunos também, embora seja necessário ver a qualidade da música apresentada; nenhuma música deve ser usada para denegrir nenhuma religião, minoria ou pessoa tome cuidado com esse tipo de música, que não apresentam nada de bom, e só podem contribuir para que haja mais preconceito, a função de um bom professor e tirar o melhor do seu aluno e fazê-lo enxergar o melhor das pessoas e da arte!
Sônia Jardim
Professora e Escritora das obras :
Coleção Oficina de Música
Musicalização Sem Complicação
Encarte Música
Método de musicalização da Clarinha
Musincanto
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