quarta-feira, 4 de outubro de 2017

ADEREÇO PEDAGÓGICO: Um grande aliado no trabalho de Musicalização.














 ADEREÇO PEDAGÓGICO
Um grande aliado no trabalho de Musicalização.
Ouvi o seguinte comentário de uma professora experiente sobre minha aula  onde me utilizei de bonecões  feitos de jornal :
_Esse tipo de aula ,marca a memória e a vida escolar  do aluno .
Fiquei pensando nessa frase e realmente Lea esta certa, pois uma atividade diferencia que saias da rotina, da sempre um gás novo nas aulas, alem de motivar os alunos, eu sempre me utilizei de adereços pedagógicos, como a boneca da Clarinha, o meu Jacaré José, meu barco do Vinicius, etc.
Meus alunos ficam esperando, qual será a novidade que vou trazer e eu, é claro, vivo buscando novas formas de trabalhar, como a professora disse fazer aulas que marquem que envolvam os alunos potencializando o aprendizado, trazendo sempre uma socialização divertida e extremamente benéfica. Fico pensando que para mim seria muito difícil trabalhar sem  tais adereços afinal as crianças de hoje são sedentas de experiências sensoriais ,que ultrapassem a tela de um dispositivo eletrônico.
Ao ver os olhinhos brilhantes vidrados em minhas aulas tenho certeza que estou no caminho certo, pois um simples objeto pra nos pode representar um Universo de descobertas pra eles,

segunda-feira, 12 de junho de 2017

LANÇAMENTO DE CD PURO ENCANTAMENTO

Um trabalho que serve tanto para professores, como para presentear as crianças ,com canções cheias se alegria aprendizado e encantamento !Por um preço que é um presente 25,00

quarta-feira, 31 de maio de 2017

JOGO DA MEMORIA SONORA








Objetivos  :
Trabalhar as noções de timbre,intensidade,silencio e pausa .
Trabalhar a memoria auditiva
Trabalhar a lateralidade
Desenvolver a atenção e a concentração
Trabalhar a importância do silêncio
favorecer a socialização


Numa sala ampla ,ou num lugar aberto , sente os alunos em roda .
Escolha seis instrumentos de sons diferentes .
Ex  chocalho ,pandeiro,triangulo, sino etc .

Espalhe pelo ambiente ,escolha um aluno tape os olhos dele e peça para um outro tocar os instrumentos na sequencia que quiser ,ao final da sequencia o aluno que estava com os olhos tapados tem que tocar os instrumentos na mesma sequencia, é claro que o grupo todo é o juiz da atividade e principalmente precisa fazer silêncio  .
Os alunos gostam desse tipo de atividade ,ao final faça uma roda de conversa sobre timbre,intensidade,silencio e pausa .

sábado, 27 de maio de 2017

PROJETO MUSINCANTO


PROJETO MUSINCANTO 
Os jogos  e as brincadeiras  deveriam ser mais incentivados entre os alunos tanto pelos educadores, coordenadores e orientadores pedagógicos  como pelas escolas regulares , mesmo que todos saibam e reconheçam  sua importância  para o desenvolvimento cognitivo e emocional da criança. se observa que  em muitas escolas e para muitos professores , coordenadores e escolas ,que descuidam  ou  utilizam pouco desta prática   a ideia central do Projeto MUSINCANTO  e MUSINCANTO FUNDAMENTAL  é incentivar e  evidenciar o papel do jogo e da brincadeira musical , como recurso facilitador na aprendizagem, reconhecendo-o como um instrumento pedagógico importante no desenvolvimento intelectual e social do aluno. O objetivo principal do jogo e da brincadeira, em sala de aula é proporcionar ao  aluno  que está participando , aprender de forma espontânea , criativa e muito significativa, atrabalhar com os jogos na sala de aula o professor tem a possibilidade de  trabalhar ao mesmo tempo inúmeras competências além dos conteúdos.