Projeto: Canções das crianças do mundo inteiro
Duração: 1 semestre.
Justificativa:
Levar o aluno a
conhecer, experimentar e explorar, os sons e as canções de outros países, podem
ser uma experiência, muito rica e prazerosa, pois pode sem sombra de duvida
ampliar a visão de mundo.
Além de um excelente
exercício rítmico e vocal, cantar em outros idiomas, tocar ritmos variados e
poder ter uma pequena amostra de toda riqueza e diversidade de povos, nações e
culturas.
Essa é uma aventura que
toda a criança merece viver.
Objetivos didáticos:
· Pesquisar as canções que alegram as crianças de vários
países.
· Brincar de tocar.
· Trabalhar a integração entre a voz e o instrumento.
· Trabalhar a socialização.
· Ampliar a visão da musica como linguagem mundial.
· Conhecer um pouco os ritmos a cultura e os sabores de vários países.
· Observar as diferentes formas de linguagem e comunicação.
Atividades:
Cantando e tocando
Os sons das outras crianças.
Conhecendo um jeito diferente de
tocar e cantar.
Os ritmos que as outras crianças
tocam.
De que pais é esse som.
Dançando diferentes ritmos.
Conteúdos
-Conceituais:
Comparar os sons e o jeito de
tocar de cada instrumento.
Conhecer os sons de
instrumentos e suas origem
Identificar as canções como
marca cultural.
Conhecer as diversas realidades
musicais de alguns países.
-Procedimentais
Observar várias fontes sonoras.
Pesquisar movimentos rítmicos
sonoros.
Manejar os instrumentos nas
diversas possibilidades culturais.
Empregar instrumentos de varias
formas.
-Atidudinais
Querer criar sons e músicas.
Ser capaz de compartilhar
idéias.
Querer conhecer melhor os
outros idiomas.
Ter
vontade de ouvir e ouvir e dançar ritmos diferentes.
Materiais:
· CD ,CDs e DVDS com musicas infantis de vários países
· Mapas.
· Fotos recortes e gravuras de danças típicas dos países escolhidos.
Espaço físico: sala ampla e
eventualmente espaço aberto.
Finalização; Você e seus
alunos, podem fazer um dia de volta ao mundo na escola ,pela música e
cada grupo poderá cantar uma música em um idioma diferente.
Sonia Jardim
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